Образовательная программа: что это такое и кто разрабатывает?

Что такое образовательная программа?

В ст. 12 закона «Об образовании» говорится, что программа определяет содержание образования. Если говорить упрощённо, то это документация, в которой перечислены знания, умения, навыки, компетенции, которые получит ученик, а также приведено фактическое содержание курса (материалы обучения, формы аттестации, академическая нагрузка и прочее). Программы отвечают на вопросы: как учить и воспитывать, чему учить, сколько учить, как проверять знания. 

Если у вас есть вопрос по содержанию обучения, нагрузке, целям и задачам курса, то в первую очередь нужно искать программу и читать, что там написано. 

Образовательные программы должны применяться всеми учебными заведениями и на всех ступенях обучения. Неважно, отдаёте ли вы ребёнка в детский сад или сами решили пройти курсы повышения квалификации. 

Виды образовательных программ

«Закон об образовании» выделяет две большие категории программ: основные и дополнительные. 

Основные образовательные программы:

1. Общеобразовательные: дошкольное, начальное, основное и среднее образование. То есть это программы для детсадов и школ. 
2. Профессиональные: среднеспециальное обучение, бакалавриат, магистратура, специалитет. Это программы для вузов, колледжей, ПТУ, техникумов. 

Эти программы обязательно соответствуют ФГОС (федеральный государственный образовательный стандарт), а также для них разработаны примерные и федеральные программы, о которых мы ещё скажем. 

Дошкольное, школьное и профессиональное обучение в России всё больше стремится к унификации. Разнообразие пока можно наблюдать только в системе высшего образования — у некоторых вузов есть право на разработку собственных программ, если они будут не хуже ФГОС.    

Дополнительные образовательные программы:

1. Общеразвивающие — направлены на совершенствование физических, творческих или личностных качеств. Это могут быть курсы рисования, критического мышления и прочие.
2. Повышения квалификации и профессиональной переподготовки — направлены на совершенствование профессионализма. Это могут быть курсы по слесарному делу, бухучёту, госзакупкам и пр. 

Для этих программ нет ФГОС, соответственно, программам не на что опираться. Методисты, педагоги могут разрабатывать программы сами, опираясь на авторские методики, наработки, опыт и запрос учеников. 

Посмотрите, как отличаются, например, курсы профессионального переобучения в разных онлайн-школах. При одной цели «научить студента навыкам в определённой профессии» содержание курса может сильно отличаться и по количеству учебных часов, и по включённым дисциплинам, и по форме аттестации.

Федеральная основная образовательная программа 

В 2023 система образования претерпела изменения. Появились федеральные основные образовательные программы (ФООП). Это документ, который определяет содержание общего образования, регламентирует образовательную деятельность в единстве урочной и внеурочной деятельности с учётом обновлённых ФГОС.

В школе ФООП обязательно применять для изучения некоторых гуманитарных предметов:

Перечисленные предметы школы преподают по программам, которые разработаны на государственном уровне. То есть школы могут вообще не писать свою программу, а взять федеральную. Но, если очень хочет, учебное заведение может взять за основу ФООП и на её основе написать свою программу, но содержание и результаты освоения программы должны быть не ниже, чем в федеральной. 

Также школы могут перераспределять часы учебной нагрузки между предметами, если по ним не проводится ГИА. Например, забрать академические часы у истории, но увеличить — у литературы. Обычно это делают для классов с углублённым изучением некоторых предметов.  

Новые правила созданы, чтобы во всей стране было единое образовательное пространство. Это исключает ситуацию, когда одна школа читает Шолохова, а другая — заменила его Горьким. Переходя из школы в школу, с одной ступени обучения на другу, ребёнок не должен замечать огромной разницы. При этом школам оставили небольшое пространство для манёвра. 

ФООП включает в себя:

1. Федеральный учебный план.
2. Федеральный календарный учебный график.
3. Федеральные рабочие программы учебных предметов, курсов, дисциплин.
4. Федеральная рабочая программа воспитания.
5. Федеральный календарный план воспитательной работы.

Обратите внимание, что школы не только учат, но и воспитывают. Причём цели, задача и содержание воспитания утверждены государством и обязательны для всех школ. 

Как узнать, чему и как будут учить

Учебные программы должны быть в открытом доступе на сайте учебного заведения. В школах обычно есть раздел «Об организации», а в нём — документы. В них обязательно найдутся учебные планы по предметам, внеурочной деятельности, календарные планы, федеральные программы. 

В вузах, онлайн-школах, центрах профессиональной переподготовки обычно программы лежат на странице курса. О них стоит сказать подробнее, поскольку они сильно различаются. Если вы хотите получить качественное дополнительное образование, то первым делом нужно изучить программу. 

На что обратить внимание:

1. Форма обучения: очная. очно-заочная, с применением дистанционных технологий. Это вам даст представление о том, как построен процесс обучения: нужно ли ходить на курсы или можно проходить его из дома, будут уроки в записи или вебинары с преподавателем.
2. Срок обучения — сколько всего часов вы будете заниматься. Для повышения квалификации минимум 16 часов, для профессиональной переподготовки — минимум 250 часов. 
3. Категории слушателей. Вам важно понять, подойдёт ли этот курс именно вам, не нужна ли для него базовая подготовка в определённой области. 
4. Планируемые результаты — что по итогу вы будете знать и уметь. 
5. Форма аттестации: как именно преподаватели станут оценивать уровень полученных знаний и умений.
6. Учебный план. Пожалуй, одно из самых важных мест в программе. Вы узнаете, какие темы будуте изучать и сколько часов на них отводится. 

Также можно заглянуть в учебные планы по модулям обучения. Это подробное описание того, что входит в каждую часть обучения: какие знания, умения и компетенции формируются, какие формы занятий применяются, какое методическое оснащение используется. 

Также в программе есть информация об преподавателях и материально-техническом оснащении. 

Изучая программу, отвечайте для себя на вопросы:

1. Смогу ли я освоить этот курс, хватит ли базовых знаний и умений. 
2. Хватит ли времени, чтобы осваивать курс.
3. Достигну ли я своих целей и задач, осваивая курс.
4. Какие методики используются, комфортны ли они мне будут.