1С-программирование

Мой путь в IT начался совсем недавно, когда мне было за 45, с опытом работы графическим дизайнером в федеральном издании, бильдредактора на известном новостном портале и специалистом по подрядным торгам в крупной строительной корпорации. Около года работал на хелп-деске разветвленной компьютерной сети, но код никогда не писал. Помню как в ковидном 2020 году посмотрел на смартфоне ознакомительный онлайн-вебинар на тему прогнозирования временных рядов на примере биржевых котировок, и тогда тема дата-саенса меня сильно увлекла. Я решил попробовать освоить несколько бесплатных курсов на Stepik, включая основы Python и SQL, что оказалось очень полезным. Однако для полноценного погружения в новую профессию мне требовался серьезный, структурированный курс. Я начал исследовать рынок, сравнивая отзывы о курсах, созваниваясь с менеджерами и обсуждая их плюсы и минусы. В какой-то момент кто-то упомянул, что у Яндекс Практикума есть своя учебная платформа, которая далека от совершенства. Решил попробовать её сам — у ЯП любой курс начинается с ознакомительного трека на несколько часов. Один за другим прошел несколько таких стартовых треков по разным специальностям, включая дата-аналитику, дата-сайенс, системную аналитику и дизайн UI/UX. Непринужденная игровая манера подачи материала в целом мне понравилась. А вскоре я узнал о госпрограмме поддержки IT-профессий, благодаря которой можно было пройти курс переподготовки с 50% скидкой. Когда среди предложений оказался курс ЯП по Data Science, мои сомнения окончательно развеялись. Итак о самом курсе: Плюсы: 1. Теория подается в той же увлекательной манере, подкрепляется фрагментами написания кода на Python с подсказками. 2. Процесс обучения четко структурирован — разбит на модули и спринты с дедлайнами, которые желательно соблюдать, иначе можно выпасть из обсуждений с наставником и сокурсниками. 3. Если что-то непонятно или требуется моральная поддержка, всегда можно обратиться к милому и отзывчивому куратору. 4. Каждую неделю проходят живые вебинары с двумя преподавателями, где разбираются теоретические аспекты и дополнительные темы. 5. В конце каждого спринта проекты проверяются опытными и начинающими ревьюерами. Мой 4-й проект по статистическому анализу проверяли 8 раз, а один из самых сложных по NLP — со 2-го раза. Ревьюеры всегда делятся полезными ссылками, которые действительно помогают. 6. Карьерный трек после сдачи проекта помог мне в написании резюме и размещении работ на GitHub. Я не участвовал в Мастерской, но с сокурсниками объединились в небольшую команду и разработали свой пет-проект по прогнозированию пожаров на основе исторических данных о погоде и ЧС. Минусы: 1. Первое время у меня было ощущение, что в голову пытаются впихнуть «невпихуемое», но с течением времени это чувство притупилось, и я даже вошел в азарт, — в итоге сдал 2 выпускных проекта (маленькая хитрость) 2. Практика проектов по нейросетям проходила на учебной платформе, которая периодически зависала, или в Google Colab, где стабильность работы тоже оставляла желать лучшего. Это стало неплохим опытом в преодолении паники перед дедлайном. 3. Некоторые важные темы остались неохваченными, и мне пришлось срочно их осваивать на новой работе — GitHub, RestAPI, AirFlow, MLFlow, основы Linux, настройка окружения и IDE. 4. Первые два месяца на новой работе после окончания курса я испытывал синдром самозванца, но затем это прошло, и, кажется, никто не заметил. Итого: 1. Главное, чему учит этот курс — это умение самостоятельно искать и находить ответы на вопросы, что является основной задачей любого обучения. 2. На втором месте — умение делиться информацией, задавать вопросы и использовать доступные ресурсы. 3. Третье — работа в команде. Читать далее...

Онлайн-школа УЧИ-ДОМА у меня вызывает только положительные эмоции. Замечательная школа! Нам понравились и преподаватели, и подход к обучению, есть и онлайн-доска, на которой можно писать, рисовать, вставлять тексты (в основном конечно это делает учитель), менять размер и прочее. Преподаватели нам достались очень хорошие, ребенок с удовольствием занимается даже, когда устал, и я уже вижу результаты, — начинает ориентироваться в теме предмета. Я, как родитель, очень рада! И не нужно никуда возить ребенка, мучить его и себя сборами и дорогой, пропускать занятия из-за болезни, если есть легкое недомогание или насморк, можно учиться без отрыва, не нужно тащить учебники, тетради, ручки и еще кучу всего. Про техподдержку могу сказать нейтрально, все неплохо, но немного с задержкой работают специалисты, не сразу отвечают, можно прождать ответа день, и сначала отвечает робот. Просто бывает критично, если у тебя назревает срочное дело, то можно его быстро не решить, хотя прям трагедий пока не было, все успевали заранее, например, поменять расписание, убрать ненужные уроки, перенести, переставить. Урок можно отменить в ситеме самому, но за 8 часов до его начала, иначе занятие спишется, либо там есть функция перенести. Отдельно хочу добавить, что есть вводные бесплатные уроки, которые мы прошли перед началом обучения. Учитель оценивает потребность ребенка в тех или иных знаниях, делает акцент на том, что нужно для заполнения пробелов в предмете, ставит цель, к которой мы и идем. В общем, подход трезвый, учитывается мнение как родителя, так и ребенка. Читать далее...

Промостраница курса «Профессия Инженер по информационной безопасности» блещет дизайном и изобилует цифрами, но. Учебной программы нет, тематического планирования нет. Заявлены какие-то «ступени». Какое количество лабораторных работ не указано, используемые учебные пособия не заявлены. Тестового доступа нет. В ГК «РБК» нет методиста? С преподователями курса смешнее. Преподаватели и менторы — практикующие эксперты, но «*Название компании спикера нельзя разглашать». Серьезно? Если это их фото на странице, почему название компаний нельзя обозначить? Или найти ответ на этот вопрос — одно из заданий курса? Надеюсь руководители проекта прочитают и строки моего отзыва и между строк. Хотелось бы знать, какую и какого качества образовательную услугу получит слушатель за свои деньги. P. S. Найдите достойное помещение для специалиста по презентации курсов, чтобы не блюрить фон. Не по рбк-ашному как-то. Читать далее...